心理健康教育课程分析发表时间:2017-11-11 18:58 心理健康教育课程分析 一、重点、难点 (一)健康人格培养,情绪管理; (二)人际交往训练; (三)品德不良的成因及对策; (四)自我意识及适应的辅导; 二、解决重点、难点的方法措施 结合案例,培养学生独立思考,分析问题的能力;和学生互动,在教学过程中,引导学生积极面对学习,生活乐观向上,拥有健康的心态。 三、与其他课程的关系 该课程属于大学生公共课程,扩展学生心理学知识,为更好适应社会,走上工作工作岗位奠定基础。
第一单元 大学生心理健康教育绪论 一、心理的概念 客观事物在脑中的反映。是感觉、知觉、表象、注意、记忆、想像、思... 第二单元 自我意识及其培养一、自我意识的含义自我意识,也叫自我认知(self-cognition)或自我,是一种多... |